To make a secure online donation, please click the button below
The Auschwitz Institute’s Warren Education Policy Program (WEPP) is pleased to announce the launch of the new edition of the toolkit for teachers and educators in El Salvador: Citizenship, Memory and a Culture of Peace.
Developed in collaboration with the United Nations Development Program (UNDP) and the Office of the Prosecutor for the Defense of Human Rights (PDDH), this educational material aims to foster reflections on democratic citizenship, historical memory, and a culture of peace in Salvadoran schools and other educational spaces designed for children and adolescents across the country.
The toolkit is the outcome of a consultation process that began in 2016, and involved public servants, representatives of the educational community, and various civil society groups. This collaborative effort resulted in a diagnosis of the educational and social situation of young people in El Salvador. Originally comprising two volumes, after a new phase and collaboration with UNDP in 2023, the WEPP team worked on creating a third volume. Therefore, in its latest version, this material is composed of three books, each with independent yet interrelated objectives:
The first volume, on Citizenship and Society, aims to contribute to creating inclusive spaces for dialogue in schools based on plurality and respect for others in daily life. This approach is intended to prevent violence rooted in prejudice, intolerance, or discrimination and to strengthen a democratic culture.
The second volume, Memory and Citizenship, seeks to enhance educators' capacity to address democratic citizenship in the present while considering a sensitive, critical, and plural perspective on El Salvador's recent past.
The third volume, on Coexistence and a Culture of Peace, consists of a set of tools that, through a participatory methodology, aim to provide schools with resources for conducting a schoolwide diagnosis and developing strategies to promote coexistence among all members of the educational community.
To facilitate quick and effective use of the materials, the Auschwitz Institute has created a virtual folder where all the videos, texts, and readings included in the material are organized by themes and didactic tools.
To enhance the dissemination of the material and its utilization in diverse educational settings throughout the country, the Auschwitz Institute will offer a training course for 80 teachers and educators from November 13 to December 15, 2023. This course, specifically designed to familiarize participants with the topics and educational methodology outlined in the toolkit, is free of charge and will be conducted online through the program's distance learning platform, with the assistance of two instructors.
The training's content will also be accessible to civil society organizations or academic institutions in El Salvador that are interested in replicating it through their own educational platforms.
El Programa de Políticas Educativas Warren (WEPP, por sus siglas en inglés) del Instituto Auschwitz se enorgullece en anunciar el lanzamiento de la nueva edición de la caja de herramientas para docentes y educadorxs en El Salvador Ciudadanía, memoria y cultura de paz.
Este material educativo, elaborado en colaboración con el Programa de las Naciones Unidas para el Desarrollo (PNUD) y con la Procuraduría para la Defensa de los Derechos Humanos de El Salvador (PDDH), tiene como objetivo promover reflexiones sobre ciudadanía democrática, memoria histórica y cultura de paz en las escuelas salvadoreñas y otros espacios educativos diseñados para niños, niñas y adolescentes del país.
La caja es resultado de un proceso de consulta que se inició en 2016 con la participación de servidores/as públicos, representantes de la comunidad educativa y diversos grupos de la sociedad civil que elaboraron un diagnóstico sobre la situación educativa y social de los y las jóvenes en El Salvador. Originalmente compuesto por dos volúmenes, a partir de una nueva etapa y una colaboración con el PNUD en 2023, el equipo del Instituto trabajó en la creación de un tercer volumen. Por tanto, en su nueva versión, este material está formado por tres libros, que, a pesar de independientes, tienen objetivos interrelacionados:
El primer volumen, sobre Ciudadanía y sociedad, tiene como objetivo contribuir a crear espacios de diálogo inclusivos en los centros escolares, basados en la pluralidad y el respeto hacia los demás en el día a día, como forma de prevenir violencias basadas en los prejuicios, la intolerancia o la discriminación y fortalecer la cultura democrática.
El segundo volumen, sobre Memoria y ciudadanía, busca fortalecer la capacidad de los y las educadores para trabajar la ciudadanía democrática del presente desde una perspectiva sensible, crítica y plural sobre el pasado reciente de El Salvador.
El tercer volumen, sobre Convivencia y cultura de paz, está compuesto por un conjunto de herramientas que, utilizando una metodología participativa, buscan ofrecer a los centros escolares recursos para elaborar un diagnóstico sobre la escuela, y desarrollar estrategias para promover la convivencia entre todos los miembros de la comunidad educativa.
Además, para ayudar a trabajar con el material de forma rápida y efectiva, el Instituto Auschwitz ha creado una carpeta virtual en la cual se encuentran, organizados por temáticas y herramientas didácticas, todos los videos, textos y lecturas que se incluyen en el material.
Con el fin de fortalecer la difusión del material y su implementación en diversos espacios educativos del país, entre el 13 de noviembre y el 15 de diciembre de 2023, el Instituto Auschwitz ofrecerá un curso de formación para 80 docentes y educadorxs. Este curso, diseñado para introducir a lxs participantes en los temas y la metodología educativa propuestos en la caja de herramientas, es totalmente gratuito y se realizará en línea a través de la plataforma de educación a distancia del programa con apoyo de dos tutoras.
Los contenidos de la formación se pondrán además a disposición de las organizaciones de la sociedad civil o instituciones académicas del país interesadas en replicarlo usando sus propias plataformas de enseñanza.
